《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
约翰看到上帝和撒但之间的大争战仍在地上继续之后，又看到和听到天上的喜乐，这喜乐应该与那些虽然经历许多试探和压迫，却仍然忠于上帝和救主的人分享。
在另一个异象中，约翰看到了锡安山，圣殿就建在这座山上。在这个异象中，锡安山代表天堂，就是上帝真正的居所。约翰看见主耶稣站在锡安山上：他是为世人的罪被宰杀的羔羊。跟救主在一起的，有十四万四千圣徒，他们的额上都写着上帝和主耶稣的名，他们的脸上闪耀着喜乐的光彩。
约翰用这个数字表明，上帝所有的儿女都与救主在一起，他们都将永远在荣耀里与救主在一起，一个也不会少。
那十四万四千圣徒在歌唱。感人的歌声使约翰充满极大的敬畏之情。那歌声还使他想到了大瀑布的吼声，又像大雷的声音，但一点也不让人感到害怕。
他还听见甜美迷人的音乐，听起来像弹竖琴的声音。他们在唱一首新歌，并且只有他们才会唱那首歌。那是一首赞美上帝的荣耀的歌，上帝赐下他的独生子来拯救世界；那也是一首赞美主耶稣的荣耀的歌，主耶稣献上自己的生命，为上帝赢回世界。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
380 羔羊与圣徒
（启示录14:1-5）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
约翰看到神和撒但之间的大争战仍在地上继续之后，又看到和听到（天上的喜乐），这喜乐应该与那些虽然经历许多试探和逼迫，却仍然忠于神和救主的人分享。在另一个异象中，约翰看到了锡安山，圣殿就建在这座山上。在这个异象中，锡安山代表（天堂），就是神真正的居所。约翰看见（主耶稣）站在锡安山上：他是为世人的罪被宰杀的（羔羊）。跟救主在一起的，有（十四万四千圣徒），他们的额上都写着神和主耶稣的名，他们的脸上闪耀着喜乐的光彩。约翰用这个数字表明，神（所有的）儿女都将永远在荣耀里与救主在一起，一个也不会少。那十四万四千圣徒在（歌唱）。感人的歌声使约翰敬畏，还使他想到了大瀑布的吼声，又像大雷的声音，但一点也不让人感到害怕。他还听见甜美迷人的音乐，听起来像弹竖琴的声音。他们在唱一首（新歌），并且只有他们才会唱那首歌。那是一首赞美神的荣耀的歌，神赐下他的独生子来拯救世界；那也是一首赞美主耶稣的荣耀的歌，主耶稣献上自己的生命，为神赢回他的百姓。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“380 羔羊与圣徒”【故事中的福音】：
【神】神是慈爱的、信实的、荣耀的，他拯救和保守他的儿女，赐他们永恒的福乐，使他们在荣耀中与他同在。就如：在异象中主耶稣站在锡安山上，所有蒙他拯救的神的儿女都与他同在，他保守了他们，一个也不会少，并使他们喜乐地歌唱赞美神和救主的荣耀。
【人】神的儿女在地上会经历许多试探和逼迫，但若仍然忠于神和救主，就必得着神的保守，最终与神同在，得享永恒的福乐。就如：异象中十四万四千圣徒象征神忠心的儿女，虽然他们经历了许多试探和逼迫，但他们仍然忠于神和救主，最终与救主同在，唱新歌赞美神的荣耀，享受永恒的福乐。
【基督】感谢主耶稣，他也曾经历许多试探和逼迫，但他始终对天父忠心，顺服天父的意思，甘心作为神的羔羊，为百姓的罪死在十字架上，使信靠他的人得着救赎，成为神的儿女。
【回应】所以，我们当感恩主的救赎，在试探和逼迫中，不要只关注眼前地上的处境，而要常常思想天上的荣耀，并靠着圣灵持守对主的忠诚与信心，持续敬拜赞美主，盼望将来永远与主同在的福乐。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：异象中十四万四千圣徒代表神忠心的儿女，虽然他们经历了许多试探和逼迫，但他们仍然忠于神和救主，最终与主同在，喜乐地歌唱赞美神的荣耀。回顾你自己面对试探和逼迫的经历，你更关注眼前的危机，还是关注永恒的福乐？哪些东西阻碍或帮助你持守对主的忠诚呢？如：你的同学要你跟他们一起打不合宜的游戏，你想到主的圣洁和永恒的喜乐，就拒绝了他们的邀请；有一个赚钱机会找到你，你知道里面有不公义的手段，可是你为了缓解家庭的经济危机还是去做了等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们在世上会经历许多试探和逼迫，若我们只关注眼前的危机，就很容易落入魔鬼的圈套中，做出不忠于主的事来。感恩主耶稣，他正是为我们这些在试探和逼迫中不忠于主的罪而来到这个世界的！并且，他也曾经历许多试探和逼迫，但他始终对天父忠心，顺服天父的意思，甘心作为神的羔羊，为百姓的罪死在十字架上，使信靠他的人得着救赎，成为神的儿女。所以，我们当感恩主的救赎，在试探和逼迫中，不要只关注眼前地上的处境，而要常常思想天上的荣耀，并靠着圣灵持守对主的忠诚与信心，持续敬拜赞美主，盼望将来永远与主同在的福乐。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【西3:1-2】所以你们若真与基督一同复活，就当求在上面的事，那里有基督坐在 神的右边。你们要思念上面的事，不要思念地上的事。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（为了缓解家庭的经济危机，用不公义的手段赚钱）的罪，愿主圣灵带领我不要被地上的试探所胜，而要常常思想天上的荣耀和喜乐，持守对主的忠诚与信心，盼望将来永远与主同在的福乐。”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
