369日 保罗赶鬼
G.英沃森夫人(Mrs. G. Ingwersen)

《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】【带领者须知】请在故事1或2 中查阅

使徒行传16:16-24

有一件事困扰保罗。

每天早晨在去祷告地点的路上,总有一个愁眉苦脸的使女跟着他。她不仅是人的奴仆,也是魔鬼的奴仆,完全处于魔鬼的辖制之下。她不知道自己在做什么,也不知道自己在说什么,只能照她里面邪灵的意愿行事。她用法术叫她的主人们大得财利。她的主人们利用这个可怜的使女的痛苦来赚钱,却一点儿也不感到羞耻。他们盼望着这个使女永远不得医治,因为她若得到医治,他们的收入就没有了。

每天早晨,这个女孩都跟着保罗,大声喊:“这些人是至高上帝的仆人,对你们传说救人的道。”

这个女孩这样帮助保罗,他不高兴吗?她说的又是真理吗?

不,保罗并不高兴。他感到很厌烦,因为那个使女只说出了一半真理,她没有说明真正的救恩只有借着耶稣基督才能到来。保罗知道这个女孩受魔鬼的捆绑。保罗不想跟这个使女有任何关系,不要让人们误认为他会接受这个女孩的帮助。

福音只能借着圣灵来传扬。因此,保罗决定让这个使女停止喊叫。

一天早晨,当保罗来到河边祷告时,那个使女又跟着他。保罗突然停下脚步,转过头来说话。不过,他不是对那个使女说话,而是对住在她里面的邪灵说话。

“我奉耶稣基督的名,吩咐你从她身上出来!”他说。

毫无疑问,邪灵听从了,因为谁能抵挡过主耶稣呢?魔鬼当时就出来了。

对这个使女来说,这是多么大的解脱啊!现在她突然又是人了,和其他人一样了。然而,她再也不能使用法术预告未来,她的主人们也不能继续利用她赚钱了。这对他们来说,简直是当头一棒!

他们火冒三丈。

于是,他们去找保罗,找到他之后,就把他和西拉带到官长那里。

他们激烈地控告保罗和西拉。

“这些人原是犹太人,竟骚扰我们的城,传我们罗马人不可接受、不可遵行的规矩。”

“必须把他们赶出去!”

“他们是犹太人!”

“把他们关进监狱里!”

“除掉他们!”

官长们就吩咐手下人用棍子打保罗和西拉。那些人剥掉保罗和西拉的衣服,把他们绑在刑柱上,用棍子打他们赤裸的后背。这种杖刑奇痛无比!

但是,保罗和西拉记起主耶稣怎样受杖打,怎样为了拯救他们甘愿承受诸般的痛苦。主耶稣为他们的缘故忍受苦难,现在他们为救主的名受苦。他们认为这是极大的恩典。尽管身上巨痛,他们心里却很高兴。

“现在把他们下到监里去,严加看守!”官长吩咐说。

狱卒把他们带进监牢,穿过走廊,走下楼梯,进了最底层的牢房。还给他们的双脚上了木狗,然后又用铁栓固定木狗。要想逃跑是不可能的。

《圣经故事 带领者手册》

敬请尊重版权

369 保罗赶鬼

(使徒行传16:16-24)

备课:请读经文听故事,理解手册粗体字,按以下规范彩排。讲授:请按以下规范用心带领,约60分钟。
规范:请按学员情况,如青少年或成人,用合宜的语气语调,逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。

一 开始祷告、聆听故事(10分钟)
1.带领者开始祷告,引导学员带着敬虔的心开始学习,且带着问题听故事,更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】
圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事:
(1)神是怎样的神?(2)人是怎样的状况?(3)神与人的关系是怎样的?

2.播放《圣经里的故事》音频:可以建议学员闭上眼睛听,专心进入圣经故事的时空

二 理解故事、认识福音(15分钟)
1.带领者简要回顾之前的故事,然后简述当天的故事:请根据以下文字生动地讲述,并按照括号里的要点提问,让学员参与回答,形成积极的互动,熟悉故事情节
【带领者引导说】
现在请大家跟我一起来回顾今天的故事,并积极地回答问题:

保罗每天去祷告地点的路上,总有一个(使女)跟着他,大声喊:“这些人是至高神的仆人,对你们传说救人的道。”她不知道自己在做什么、说什么,只照她里面魔鬼的意愿行事。她用(法术)叫她主人们大得财利。保罗对她的喊叫感到很厌烦,因为她只说出了一半真理,她没有说明真正的救恩只有借着(耶稣基督)才能到来。保罗知道使女受魔鬼的捆绑,他不要让人们误认为他会接受使女的帮助。福音只能借着(圣灵)来传扬。因此,保罗转身对住在她里面的鬼说:“我奉耶稣基督的名,吩咐你从她身上出来!”魔鬼当时就出来了。使女得着了解脱,但她的主人们不能继续利用她赚钱了。于是他们激烈地控告保罗和西拉。官长就吩咐人剥掉保罗和西拉的衣服,用(棍子)打他们,这种杖刑奇痛无比!但他们记起(主耶稣)怎样为了拯救他们甘愿承受诸般的痛苦。现在他们为主的名受苦,他们认为这是极大的恩典。尽管身上巨痛,他们心里却很(高兴)。他们被下到监里,狱卒还给他们的双脚上了木狗,要想逃跑是不可能的。

2.带领者引导学员分享以下问题:一个问题分享一轮,可先不纠正学员的回答,等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】
现在我们来分享一下,在这个故事中,你看到:
(1)神是怎样的神?(2)人当时的状况是怎样的?(3)你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗?

3.带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】
现在我们来揭晓答案,从四个方面:【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。

请听“369 保罗赶鬼”【故事中的福音】:
【神】神是公义的、大能的,他不容魔鬼破坏他的工作,以大能拯救人脱离魔鬼的辖制。就如:神不允许福音被混淆,他借着保罗驱逐了让人误解福音的魔鬼,拯救使女脱离了魔鬼的捆绑。
【人】人若清楚神的真理,就有智慧分辨魔鬼的作为,并靠着神抵挡魔鬼;人若为主的名受苦,当思想救主的受苦,就能得着力量与喜乐。就如:保罗看见使女被魔鬼辖制,她的言论会误导人们对福音的理解,于是他奉主的名赶鬼,鬼就离开了使女。保罗和西拉因此遭到杖打和关押,但他们记起主为拯救他们甘愿受苦,就看自己为主的名受苦为极大的恩典,心里很喜乐。
【基督】感谢主耶稣,他以智慧分辨魔鬼的作为,靠着圣灵赶逐魔鬼,并甘心替他的百姓忍受苦难,甚至在十字架上受死,大大击败了魔鬼,使信靠他的人脱离魔鬼的辖制,得着救恩与自由。
【回应】所以,我们当感恩主的救恩,靠着圣灵所赐的智慧分辨真理与谬误,勇敢抵挡魔鬼的势力,传扬纯正的福音,不要害怕为主的名受苦,相信主必带领我们争战得胜。

三 应用故事、福音中的回应(20分钟)
1.带领大家回应故事中的福音信息,分享真实的生命故事:
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】,如何将其落实到我们个人的生命中呢?

我们看到故事里:保罗看见使女被魔鬼辖制,误导人对福音的理解,于是他奉主的名赶鬼,他和西拉因此遭到杖打和关押,但他们却以此为恩典。当你面对似是而非、让人误解福音的教导时,你是如何回应的呢?如:有人宣讲信耶稣就能成功,以此吸引人信主,你勇敢劝诫那人,使他认识真正的福音;有肢体教导信主后还是要靠自己行律法来得救,你知道这是不对的,但因为害怕得罪人就保持沉默等。

请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助,坦诚具体地分享你真实的生命故事。

2.大家分享结束后,带领者回应大家的分享 总结如下:
【带领者引导说】
通过今天的分享,我们知道了:我们有时会遇到一些看似正确、吸引人信主的教导,但实际上这些不是整全的福音,我们若没有智慧分辨,或没有勇气抵挡魔鬼的作为,就会使魔鬼得逞。感恩主耶稣,他正是为这些拦阻我们抵挡魔鬼和谬误的罪而来到这个世界的!并且,他以智慧分辨魔鬼的作为,靠着圣灵赶逐魔鬼,并甘心替他的百姓忍受苦难,甚至在十字架上受死,大大击败了魔鬼,使信靠他的人脱离魔鬼的辖制,得着救恩与自由。所以,我们当感恩主的救恩,靠着圣灵所赐的智慧分辨真理与谬误,勇敢抵挡魔鬼的势力,传扬纯正的福音,不要害怕为主的名受苦,相信主必带领我们争战得胜。

四 相关经文、重申信息(5分钟)
1.带领者朗读,或学员一起朗读圣经中的相关经文,且稍作解释,以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音,神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。 让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话!

【雅4:7】故此,你们要顺服 神。务要抵挡魔鬼,魔鬼就必离开你们逃跑了。

五 结束祷告、操练信靠(10分钟)
1.带领学员轮流祷告:为使每一位学员学习操练合宜的祷告,建议从学员中理解力比较成熟的开始,或按年龄由大到小为次序来祷告,这样后面的可以学习效法前面的祷告;请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后,我们当来祷告,鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】,包括对主对带领老师的感恩,对自己的属灵状态的反思,以及对自己具体的罪的悔改,放在祷告中,使我们的心转向主!

这里给大家一个祷告范例,请注意听:

“慈爱的天父,感谢你借着(某某)老师使我更明白主耶稣的救恩,感恩主担当、赦免我(因害怕得罪人而不敢指出他人的谬误)的罪,愿主圣灵赐我智慧分辨真理与谬误,并赐我勇气抵挡魔鬼的势力,靠主争战得胜。”

好,现在我们来轮流祷告,从……开始,请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告!

2.带领者作结束祷告:总结信息,祝福学员!