《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
保罗和巴拿巴途经一座名叫路司得的城市。
那里没有会堂，保罗就在大街上传讲福音。一大群人围着他，听这个陌生人说话。
在保罗旁边的地上，有一个不能行走的人，生来腿瘸。他以前的生活痛苦不堪，以后的生活也似乎没有改变的希望。这个可怜的瘸子专心听保罗说话。
使徒宣讲耶稣，讲得是多么美妙啊。
这个不幸的人目不转睛地看着保罗，目光里充满渴望。
耶稣可以医治他，他是全能的。
保罗讲道的时候，眼睛也望着这人。保罗意识到，圣灵正在这个人的心里工作，使他有信心。
突然，保罗停了下来。
他转向那个瘸腿的人，用所有人都能听到的声音说：“你起来，两脚站直！”
那个人就站了起来。主耶稣彰显了他施行拯救的大能。那个人跳起来，走来走去，仿佛他的腿从来没有瘸过一样。他可以走路了！
现在人们应当都明白，是主耶稣施行了这个神迹。但是，他们却说：“有神借着人形降临在我们中间了！”
他们向保罗和巴拿巴欢呼，向他们下拜表示敬意。他们称巴拿巴为宙斯，称保罗为希耳米。
“到庙里去，”他们喊道，“我们必须一起献祭。去请祭司来。”
祭司已经上路，牵着用来献祭的牛，拿着装饰祭坛用的花环。一定要举行一个盛大的庆典，向这两位刚刚行了这么大神迹的“神”表示敬意。
保罗和巴拿巴大吃一惊！谁料到会有这样的事呢？
他们撕裂衣服，表明他们的难过。他们冲进人群，试图阻止人们这样做。
“诸位，”他们大声喊着说，“你们为什么做这样的事呢？我们不是神，我们和你们一样，也是普通的人！”
普通人？不可能！假如他们是普通人，怎能行那个神迹呢？神降临到世上来了，必须向他们献祭！
“不！不！”保罗和巴拿巴喊道，“我们是来向你们传救主的福音的，他要拯救你们！”
“诸位，”他说，“我们来这里，目的就是要告诉你们，只有一位永生的上帝，他是那创造天、地、海和其中万物的主。你们必须侍奉他。你们不必向他献任何供物，因为他已经为自己预备了供物。上帝虽然任凭你们各行其道，但这并不意味着他不掌管万物。你们本应该知道这些事情，因为上帝一直在看顾你们，他从天降雨赏赐给你们丰收，叫你们饮食饱足，满心喜乐。你们本不配得到这些恩惠，因为你们忘记了他。但上帝会饶恕你们的。”
人们很不情愿听这些话，极其不满。这两个人说的是什么呀？宙斯和希耳米不是神，那还有另外一位神吗？他们不想要别的神。欢乐止息了，筵席不办了，人们离开保罗和巴拿巴走了。
但城里依然喧闹不安。这就给安提阿和其他城市里敌视教会的犹太人提供了机会。他们想方设法，一定要除掉这两个人。
他们来到路司得，挑唆众人抵挡使徒，说：“你们不能任凭那两个人随意宣讲，不能让他们那样做，因为他们在讲路司得人不应接受的奇谈怪论。”
保罗第二次讲道的时候，愤怒的人群再次围住他。强烈反对保罗所讲的话。
骚动越来越大。
突然，一块石头从空中飞过来，那是朝保罗来的。
但保罗并没有逃跑。
石头一块接一块地飞过来，有几块打中了保罗。他受了很重的伤，倒在地上。
那些恶人毫不留情地把石头扔向保罗，直到他们以为保罗死了才罢休。他们把保罗伤痕累累、鲜血直流的身体拖出城，扔在地里。他们终于除掉了他，他再也不能传道了。
门徒们冒险出城。保罗就在城外，被扔在地里。门徒们忧伤地看他。他真的死了吗？
没有，保罗睁开了眼。他活动了一下手脚，站了起来！他还活着！主耶稣真是大能的主！他救了保罗，因为保罗还要继续传扬福音。他甚至可以站起来，和他们一起走回家去。他们高高兴兴地回城了。
但保罗不能继续留在那里，第二天，他就出发到别的城市去传福音。他先到达的是安提阿。
他这次到路司得的传道之旅是徒然的吗？
不是！尽管这个城市看起来似乎弃绝福音，但还是有一些人信了主。主耶稣也是这里的王，也在这里建立他的教会。过一些日子，保罗甚至还会回到路司得，坚固那里的门徒的信心。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
367 保罗第一次传道旅程
（使徒行传14:6-22）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
保罗和巴拿巴途经路司得，在那里传福音。有个（生来瘸腿的人）听保罗讲道。保罗望着这人，他看出圣灵正在这人的心里工作，使他有（信心）。保罗对他说：“你起来，两脚站直！”那人就跳起来，而且行走。现在人们应当明白，是（主耶稣）施行了这个神迹。但他们却说：“有神藉着人形降临在我们中间了。”他们称巴拿巴为宙斯，称保罗为希耳米，并要向他们（献祭）。保罗和巴拿巴撕裂衣服，表明他们的难过。他们跳进人群，喊着说，他们不是神，而是普通的人，他们传福音，是叫人们归向创造万物和看顾他们的永生神。但人们不情愿听这些话，不想要这位神。有些敌视教会的（犹太人）来到路司得，挑唆众人，就用（石头）打保罗，他们以为保罗死了，便把他拖到城外。但主耶稣是大能的主，他救了保罗，因为保罗还要继续传扬福音。第二天，他就到别的城市去（传福音）。尽管路司得城似乎弃绝福音，但还是有一些人信了主。主耶稣也是这里的王，也在这里建立他的教会。保罗甚至还会回到路司得，坚固门徒的信心。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“367 保罗第一次传道旅程”【故事中的福音】：
【神】神是慈爱的、大能的，他在人心里动工，医治信靠他的人，他保守他仆人的性命，且在敌对的环境中也能建立他的教会。就如：圣灵在生来瘸腿的人心里动工，使他有信心，并以大能医治了他。主耶稣救了保罗的性命，使他能继续传福音，并在其他城市，包括抵挡神的路司得城都有好些人作门徒。
【人】人若忠心传讲福音，会见证神的大能，也会遭遇误解和抵挡，但若信靠神，必蒙神保守，继续忠于使命，就得见神的旨意成就。就如：保罗和巴拿巴在路司得传福音时，见证神医治瘸子的大能，但人们却误以为他们是希腊的神，甚至要向他们献祭，他们极力传讲福音，拦住众人，却有犹太人挑唆众人用石头打保罗。但保罗被主保守，继续在别的城市传福音，使他们所到之处，包括路司得都有好些人信了主。
【基督】感谢主耶稣，他一生顺服天父，忠心传讲福音，却被他的百姓误解和弃绝，但他没有惧怕退后，而是全心信靠天父，甘心被钉死在十字架上，成就了神的救赎大工，使悔改信靠他的人得着救恩与看顾。
【回应】所以，我们当感恩主的救恩，放胆传扬福音，在面对误解或逼迫时，不要惧怕退后，而要相信主在掌权，靠着主所赐的力量，继续忠于主所托付的使命，见证主的美意成就。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：主借着保罗和巴拿巴行了医治的神迹，但人们却误以为他们是希腊的神，甚至被犹太人挑唆，用石头打保罗，但主救了保罗，使他继续传福音，并且主在路司得等地都建立了教会。回顾你自己传福音，却被人误解和抵挡的经历，你是否依然相信主在掌权，并且忠于使命呢？如：你给亲友传福音，被他们误解和抵挡，于是你惧怕退后，且认为他们不可能信主；你分享自己的信主见证，遭到质疑和嘲笑，但你仍然信靠主，持续祷告和分享等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：当我们传讲福音时，很容易遭到人的误解和抵挡，若只看眼前的景况和自己的能力，不相信主仍在掌权，就会惧怕退后，找借口逃避主给我们的使命，如此就不能见证主的美意成就。感恩主耶稣，他一生顺服天父，忠心传讲福音，却被他的百姓误解和弃绝，但他没有惧怕退后，而是全心信靠天父，甘心被钉死在十字架上，成就了神的救赎大工，使悔改信靠他的人得着救恩与看顾。所以，我们当感恩主的救恩，放胆传扬福音，在面对误解或逼迫时，不要惧怕退后，而要相信主在掌权，靠着主所赐的力量，继续忠于主所托付的使命，见证主的美意成就。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【提后1:7】因为 神赐给我们不是胆怯的心，乃是刚强、仁爱、谨守的心。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（传福音遭遇抵挡就胆怯）的罪，愿主圣灵赐我刚强、仁爱、谨守的心，仰望主的掌权，忠于使命，见证主的美意成就。”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
