閱讀: 提摩太後書3章10-17節

我將禰的話藏在心裏，免得我得罪禰。—詩篇119篇11節

愛敏是上帝所愛的兒女，當她與我分享上帝如何幫助她接受自己的身份時，她將聖經經文融入我們的對話中。她對聖經熟悉的程度，使我幾乎無法分辨這位高中生何時是說自己的話，何時是引用上帝的話。當我稱讚她是“一本會行走的聖經”，她的眉頭皺了起來。她並沒有刻意背誦經文，但透過每天閱讀聖經，其智慧的言語已成爲她日常用語的一部分。她享受上帝每時刻的同在，並把握每一次上帝讓她與別人分享聖經真理的機會。愛敏像其他被上帝使用的年輕人一樣，激勵人虔心閱讀、背誦及運用聖經經文。

當使徒保羅鼓勵提摩太擔任教會的領袖時，他對這個年輕人很有信心（提摩太前書4章11-16節）。保羅知道提摩太從小就明白聖經（提摩太後書3章15節）。雖然提摩太像保羅一樣，也曾受到別人質疑，但他們倆都堅信聖經是“上帝所默示的”，並且相信聖經“於教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的，叫屬上帝的人得以完全，預備行各樣的善事”（16-17節）。

當我們將上帝的智慧深藏在心裏，祂的愛和真理就會自然融入我們與別人的談話中。你我也可以像是會行走的聖經，隨時隨地與人分享上帝永恆的盼望。

你如何將上帝的話深藏於心？

上帝的智慧如何幫助你更有信心與人分享聖經真理？

慈愛的天父，求禰將禰的智慧充滿我心，

使我能自然且勇敢地與人分享禰的話。

靈糧透視

提摩太因信主而成爲保羅親愛的兒子（提摩太前書1章2節）。聖經第一次提到提摩太是在使徒行傳16章1-3節，其中提到他的母親友妮基是“信主之猶太婦人”。此外，在提摩太後書1章5節提及，他的外祖母羅以是一位信徒。提摩太是住在路司得，而當地和以哥念（往北約32公里）的信徒都稱讚他（使徒行傳16章2節）。因此，當保羅在第二次宣教旅程中經過路司得時，就帶上了提摩太。不過，因當地的猶太人知道提摩太的父親是希臘人或外邦人（3節），爲避免向猶太人傳福音的事工因此橫生枝節，保羅就先爲提摩太行了割禮。提摩太成爲保羅鍾愛的夥伴、宣教團隊的重要成員，而且保羅在書信中經常提到他。今天閱讀的經文（提摩太後書3章10-17節），包含保羅對提摩太的臨終訓誨。

柯愛莉