《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（路加福音7:11-17）

主並沒有在迦百農停留很久。他知道自己的時間不是很多，而他又有許多的話要對百姓講，有太多的事情必須教導他們。他沒有給自己留下很多時間休息，很快就繼續前進，往拿因城趕去，那城到迦百農步行需幾個小時。

一大羣人跟着主耶穌和他的十二門徒。那是一段令人疲憊不堪的旅程。他們必須翻山越嶺才能到達拿因。

他們越過了一座山又一座山，當他快到拿因城門口時，有一大羣人正在出城。那是送葬的隊伍，人們在哀傷，在哭泣。一個婦人緊跟在擔架後面，悲痛欲絕。沒有誰比她更愛死去的那個人了。

那個死去的人是誰呢？

哦，這是一個悲慘的故事。死去的人是他母親的獨生子——他母親的依靠和安慰。這位母親是個寡婦；她的丈夫不久前死了，留下她和唯一的兒子相依為命。他們的生活很艱難，但她至少還有兒子，他的兒子可以做工養活她，照顧她。但現在，她連兒子也失去了，完全無依無靠了。今天，她要去埋葬他。

她以後該怎麼活下去呀？

大家都很同情她，所以許多好心的朋友來陪她送葬。他們和她一起哀哭，但他們卻無法使她兒子活過來，他們不能除去她的痛苦。

但有誰能呢？

只有主耶穌的權柄大過死亡。救主知道，人最可怕的敵人就是死亡，死亡殘忍地分開那些彼此相愛的人，毀滅人的幸福，給人帶來極大的悲傷。死亡是多麼可惡啊！它給世界帶來多少痛苦啊！

那個婦人多麼可憐啊！她悲痛欲絕！看哪，沉重的悲哀把她的腰都壓彎了。主對她極其憐憫。

當我們受苦的時候，救主也憐憫我們。我們可以把自己的憂愁告訴他，他就把我們的痛苦背在自己身上，真心實意地幫助我們擔當憂愁。這是真正的安慰和幫助。

他就是這樣對那個婦人的。

他來到婦人面前，說：“不要哭。”

他把手按在槓上，擡的人就站住了，把擔架放下，等着。

然後主轉向死者，對他說：“少年人，我吩咐你起來！”

那個少年人聽見了救主的聲音。他就坐起來，環視四周。他看見了主耶穌，看見了自己的母親，並開始說話。他的母親多麼歡喜啊！

是主耶穌使他們再次相聚，因為他是救主。他來是爲了除掉罪，戰勝死亡。

那幾個擡擔架的人都愣住了！死了的人竟然坐起來說話！

他們便把榮耀歸給上帝，說：“上帝又眷顧了他的百姓。他記念他的約，差派大先知到我們中間來了。現在我們知道上帝又愛我們了。”

是的，事實的確如此。主耶穌使那個少年人從死裏復活，就是爲了讓人們明白這個真理。這就是他到拿因來的原因。

現在他對我們說：“上帝愛你們，所以他賜下我來做你們的救主。你害怕死亡嗎？相信我吧，因為我就是來勝過死亡的。凡相信我的，必永遠活着。”

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

292 拿因城的一個少年人從死裏復活

（路加福音7:11-17）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

耶穌和門徒離開迦百農，前往（拿因城），極多的人跟着他們。快到城門口時，他們遇上一大羣人正在出城，那是一個送葬的隊伍。一個婦人緊跟在擔架後面，悲痛欲絕。她是個寡婦，死者是她的（獨生子），她現在完全無依無靠了。許多人和婦人一起哀哭，但他們無法除去她的痛苦。只有耶穌的權柄大過死亡。救主知道，人最可怕的敵人就是（死亡），死亡分開彼此相愛的人，毀滅人的幸福，給人帶來極大的悲傷。那個婦人多麼可憐啊，主對她極其（憐憫）。耶穌來到婦人面前，說：“不要哭！”然後他把手按在槓上，擡的人就站住了。耶穌說：“少年人，我吩咐你起來！”那少年人就坐起來，並開口說話。主耶穌使婦人和兒子再相聚，因他是救主。他來是爲了除掉罪，（戰勝）死亡。眾人都驚奇，就（歸榮耀給神），說：“有大先知在我們中間興起來了。”又說：“神（眷顧）了他的百姓。”主耶穌使那個少年人從死裏復活，就是爲了讓人明白神愛他的百姓，所以賜下耶穌來做他們的救主，這就是他到拿因城來的原因。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“292 拿因城的一個少年人從死裏復活”【故事中的福音】：
【神】神是憐憫的、大能的神，唯獨他有勝過死亡的權柄，他憐憫無依無靠的人，眷顧他的百姓。就如：耶穌憐憫拿因城無依無靠的寡婦，安慰她，以大能使她的獨生子從死裏復活，顯明他是救主，唯獨他有勝過死亡的權柄，也讓眾人看到神眷顧了他的百姓。
【人】人因着罪，要面對死亡這個可怕的仇敵，但人自己無力勝過死亡，也無力除去他人面對死亡的痛苦，唯有信靠能勝過死亡的神，就大得安慰，不至懼怕和絕望。就如：拿因城的寡婦痛失獨生子，極其悲傷，許多人與她一起哀哭，卻無法除去她的痛苦，唯有耶穌能使她的兒子從死裏復活，使寡婦和眾人大得安慰。
【基督】感謝主耶穌，他完全聖潔無罪，卻揹負了他百姓的罪，替他們在十字架上承受了刑罰，進入死亡和墳墓中，但第三天他從死裏復活了，永遠地勝過了死亡這個仇敵，使信靠他的人得着拯救，且得着永生。
【迴應】所以，我們當感恩主的拯救，全心信靠主，不再懼怕死亡這個仇敵，而是盼望與主共度永恆的生命，且將這樣的盼望分享給人，使人因認識救主得着安慰。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：拿因城的寡婦痛失獨生子，那些與她一起哀哭的人卻無法除去她的痛苦，唯有耶穌能使她的兒子從死裏復活，使寡婦和眾人都大得安慰。你自己想到死亡時，是怎樣的感受呢？為什麼？如：很恐懼絕望，因為不確定自己能否能通過審判，得着永生；覺得無所謂，因為人的死跟動物的死一樣；有信心和盼望，因為相信主已賜給我們永生等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：我們若缺乏對救主的信心，死亡就是令人恐懼和絕望的仇敵，我們無力勝過它，也無法安慰面對死亡的人，如此就喪失了對永恆的盼望，活在罪的愁苦中。感恩主耶穌，他正是為我們這些懼怕死亡的罪而來到這個世界的！並且，他完全聖潔無罪，卻揹負了他百姓的罪，替他們在十字架上承受了刑罰，進入死亡和墳墓中，但第三天他從死裏復活了，永遠地勝過了死亡這個仇敵，使信靠他的人得着拯救，且得着永生。所以，我們當感恩主的拯救，全心信靠主，不再懼怕死亡這個仇敵，而是盼望與主共度永恆的生命，且將這樣的盼望分享給人，使人因認識救主得着安慰。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【約11:26上】凡活着信我的人必永遠不死。

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（因對救主缺乏信心而懼怕死亡）的罪，願主聖靈帶領我信靠主，不再懼怕死亡這個仇敵，而是盼望與主共度永恆的生命！”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！