《聖經故事 帶領者手冊》請在本次故事文字後查閱
【簡介】及【帶領者須知】請在故事1或2 中查閱

（列王紀下6:8-23）

以利沙在以色列做先知的時候，亞蘭是以色列人最大的敵人。亞蘭國王便哈達帶領他的軍隊侵入以色列的領土，他的目標是奪取撒瑪利亞。如果他能佔領首都，那麼整個國家就都是他的了。但耶和華已經說過，迦南地將會是以色列人的，所以亞蘭人沒有權利佔領它。

以色列王約蘭是個邪惡的人。他不信靠耶和華，卻拜偶像。耶和華卻仍然不離棄他的百姓，選擇站在他們一邊。因為以色列人仍然是上帝與之立約的子民，並且上帝應許要賜給他們救主。救主將要擔當上帝的子民所當受的懲罰。所以，現在耶和華要搭救並饒恕他的百姓。因此，他不會任憑他們失敗。

便哈達王召集他的將軍和謀士，一起商議軍隊的下一步行動。他們的商談非常祕密，沒有泄露任何消息，因為他們不能讓以色列王知道哪裏是他們的攻擊目標。否則，他會採取對策，準備迎敵。不能讓他有準備，一定要給他個突然襲擊。會議定下了軍隊的進攻目標之後，每個人都再次發誓一定要嚴守祕密。所以便哈達相信自己一定能夠獲勝。

然而，這位外邦的國王，沒有倚賴那位看見並聽見萬事的上帝，沒有倚賴那位看顧自己子民的以色列人的上帝。

所以每次他都失望了。

當軍隊到達預定的地方時，他發現約蘭的軍隊已經準備好迎戰他們。

多麼令人失望啊！

他的所有妙計良策都落空了。

但便哈達王並沒有恐懼而退，他還要再試。他們再一次祕密地制定了計劃，軍隊會再一次夜間出擊定好的地方，這次行動只有將軍們事先知道。

可是——多麼不可思議啊——約蘭和他的士兵們又一次在等候他們。

這樣的事連續發生了好幾次。

便哈達王開始絕望了。他大惑不解，他們的行動這麼祕密，以色列王怎麼可能知道他和他的軍隊將要襲擊的地方呢？只有一種可能，一定是有人欺騙他，泄露了祕密。一定是他的某個臣僕告訴了以色列王他們開會的內容。沒有別的可能。

所以他又召集了一次會議，便哈達王在會上說出了自己的懷疑。

“我們中間一定有探子，”他說，“否則，以色列王怎麼可能知道我們要襲擊的地方呢？有人能告訴我這個人是誰？不能再這樣繼續下去了。”

臣僕們也很喫驚。

但這究竟是怎麼回事呢？

以色列王怎麼每次都知道他們的軍事祕密呢？其中一個臣僕知道答案。

“不，國王，”他說，“我們沒有泄露祕密。但以色列有一個先知，名叫以利沙。是他乾的，他什麼都知道，把一切都告訴了以色列王。他肯定知道了我們的祕密，他甚至知道你在臥房裏說什麼。”

是的，這個臣僕明白一些事。沒有一個臣僕泄密，而是先知在藉着耶和華的話做工。以利沙事先警告了以色列王，告訴了他應在哪裏佈置軍隊。耶和華在幫助他的百姓打仗。

但便哈達王對這些事一點兒也不明白。他只弄明白是以利沙使他的計劃都落了空。

便哈達不能容忍先知破壞自己的事情。一定要抓住以利沙。可是，他在哪裏呢？

“去打探他在哪裏，”便哈達吩咐說——不久，他就得到了消息。

“以利沙在多坍。”

“派大軍和馬車到多坍去，抓住那個術士。”便哈達吩咐說。

一支大軍？帶着馬車？去抓一個人？

是的，因為實際上，便哈達很害怕這位先知。他好像是個有法術的人一樣，沒有人能知道這樣的人會做出什麼來。所以，人越多越好，一定要讓那個先知無路可逃。

多坍座落在一個小山頂上，周圍羣山環繞。便哈達的士兵到達多坍的時候正是晚上，他們接到命令，就上山圍困了多坍。整座城都被圍得嚴嚴實實，出入多坍的人，沒有一個能逃過亞蘭人的眼睛。先知肯定也逃脫不了他們的掌心，亞蘭人這樣想。

第二天早晨，先知早早地起了牀，想要繼續趕路，回他在撒瑪利亞的家。他和僕人來到城外，看見多坍被馬和戰車層層包圍了。以利沙立刻明白這是來找他的。他知道形勢很嚴峻，從人的角度看，他是無法脫身的。

以利沙也知道自己是全能上帝的先知，自己在他的看顧之下。他知道自己可以信靠耶和華，無論有什麼需要，他都能搭救他。

亞蘭的軍隊要恐嚇他、抓住他，但也有軍隊在保護他。以利沙看見天使帶着火車火馬在他和他僕人的周圍。

他們是安全的。

但他的僕人沒有看到天上來的軍隊，只看見亞蘭的士兵和他們的戰車戰馬。難怪他很驚慌，因為他看出來這些人馬一定是衝着先知來的。

“我主啊，”他害怕地喊，“現在我們該怎麼辦呢？我們怎麼才能出去呢？恐怕我們出不去了。”

“不要害怕，”以利沙安慰他說，“因為與我們同在的，比與他們同在的更多。”

但那個少年人看不見以利沙所看見的那些天上的軍隊，他只看見了敵人的軍隊。以利沙為此禱告。“耶和華啊，”他說，“求你開這少年人的眼目，使他能看見。”

然後，耶和華開了那少年人的眼目，他就看見了。

哇！漫山遍野都是天使、戰車和戰馬！沒有敵人能阻擋或傷害他們。他們是安全的。

他不再害怕，和主人一起鎮定地走下山，去迎見亞蘭人。

因此，耶和華與敬畏他的人同在。無論是生是死，他們都是安全的。即使我們看不見，他也與我們同在。

看見以利沙和他的僕人朝山下走來，亞蘭人以為現在他們可以抓住他了。他們也飛快地下了多坍周圍的山，確保要抓住先知。但是他們看不見以利沙和他僕人周圍的火車火馬，因為耶和華沒有開這些人的眼目。

現在，以利沙要讓這些外邦人曉得上帝的大能、上帝的恩典。他沒有禱告求天使們重重地擊殺這支亞蘭軍隊。他只是禱告求上帝賜給他一個機會，讓這些亞蘭人曉得他們完完全全在上帝的掌握之中。

“耶和華啊，”他禱告說，“求你使這些人的眼目昏迷。”耶和華垂聽了以利沙的禱告。

亞蘭人能看見，但他們卻不知道自己看見了什麼。他們不知道自己該去哪裏。他們看見了兩個人，卻不認識他們。現在，以利沙可以隨意指使他們，整個軍隊都處在以利沙的掌控之中。

“你們錯了，”他說，“這不是那座城。跟我走，我帶你們去見你們要找的人。”

將領們順從地跟着以利沙，而那些士兵則像溫順的綿羊一樣跟着將領們。以利沙要帶他們去撒瑪利亞。他們走了四個小時。在這四個小時裏，他們靜靜地跟着前面的那個人和那個少年。

終於，他們到了撒瑪利亞。先知在前面走，他們跟着進了城。這是多麼奇怪的景象啊！一個人俘獲了一整支軍隊！

當最後一輛戰車和最後一個士兵進了城之後，城門關上了。軍隊的先頭部分已經到了市中心。他們驚奇地環視四周。他們這是在哪兒啊？他們到這裏來幹什麼？看着周圍的面孔，他們意識到自己不是跟朋友在一起。他們一點也不明白這是怎麼回事。

以利沙再次禱告：“耶和華啊，求你開這些人的眼目，使他們能看見。”他說。

耶和華就開了他們的眼目，哇，太恐怖了！他們竟站在敵人的首都撒瑪利亞的中心！

他們落入了以色列王的手掌，他們再也沒有辦法傷害以色列。以色列王真是喜出望外！

“我父啊，我可以擊殺他們嗎？”他問以利沙。

但以利沙搖了搖頭。

“不，”他認真地說，“你不能殺他們。就連你在戰場上抓來的俘虜，也不要殺他們。更何況這些人不是你的俘虜，他們是耶和華的俘虜，他要憐憫他們。他們又累又餓，一晚上沒睡覺，又走了四個小時的路。給他們餅和水，然後打發他們回到他們的王那裏去。他們已經受到教訓了。”

這就是憐憫，是耶和華憐憫了他們。外邦人必須要明白這一點，但首先以色列王和他的百姓們更要明白這一點。他們沒有禱告祈求搭救，他們信靠自己的偶像，而耶和華卻為他們爭戰。亞蘭人為自己沒有被殺而感到驚喜，甚至沒有人逼迫他們當奴隸。他們還享用了一頓美餐。然後，他們得到允許，可以自由地離開了，可以毫無顧慮的回到自己的國家。真是太好了！

這件事也深深地觸動了便哈達，因此，有一段時間，他沒有侵犯以色列的土地。以這種方式，耶和華向以色列王和他的百姓們彰顯了他的仁慈。儘管他們從來不呼求他，他卻拯救他們脫離了敵人的手。這樣，他們才能曉得他的仁慈。現在，耶和華仍然對他的子民這麼仁慈。

“他們還沒有祈求，我就回應他們了。”上帝這樣說，那是因為耶穌的緣故。

《聖經故事 帶領者手冊》

敬請尊重版權

229 以利沙與亞蘭人

（列王紀下6:8-23）

備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。

一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？

2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空

二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：

以色列王約蘭不信靠神，卻拜偶像，但神卻（不離棄）他的百姓，因他們是神與之立約的子民。亞蘭王便哈達多次祕謀襲擊以色列，但每次都落了空。因為先知（以利沙）事先告訴以色列王應在哪裏部署軍隊。神在幫助他的百姓打仗。便哈達想抓住以利沙，就派大軍夜間（圍困）了先知所在的多坍。以利沙的僕人清早起來，發現他們被包圍，就害怕。但以利沙說：“不要懼怕！與我們同在的，比與他們同在的（更多）。”他求神開這僕人的眼目，僕人就看見滿山有（火車火馬）圍繞以利沙。神與敬畏他的人同在。無論是生是死，他們都是（安全的）。以利沙要讓這些外邦人曉得神的大能與恩典，就求神使他們眼目昏迷。神垂聽了，於是整個亞蘭軍隊竟跟着以利沙，走了4個小時去到（撒瑪利亞）。以利沙求神開這些人的眼目，他們才發現自己落入了以色列王的手掌。但以利沙讓以色列王不要殺他們，因這些人是神的俘虜，神要（憐憫）他們。於是，王就給他們餅和水，打發他們回去。亞蘭王深受觸動，有一段時間，他沒有侵犯以色列。

2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？

3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。

請聽“229 以利沙與亞蘭人”【故事中的福音】：
【神】天父是慈愛的、大能的神，他不離棄聖約的百姓，與敬畏他的人同在，保護他們，並以奇妙的方式拯救他們，也向外邦人顯明他的憐憫。就如：神不離棄以色列人，即使他們不信靠他，他卻藉着先知將亞蘭王的密謀告訴以色列王，幫助他們打仗。當亞蘭大軍圍困多坍時，神與以利沙同在，讓火車火馬圍繞他，並讓整個軍隊眼目昏迷，跟着他走入以色列王的手掌，但他沒有讓以色列王殺他們，而是給他們餅和水。
【人】人若敬畏神，就蒙神保護，不會因仇敵勢力強大而懼怕，並要見證神的大能與恩典。就如：以利沙被亞蘭大軍圍困，但他不懼怕，因神與他同在，看見滿山有火車火馬保護他，比亞蘭軍隊更多。他求神讓亞蘭軍隊眼睛昏迷，俘虜他們到撒瑪利亞，但他也讓以色列王不要殺他們，使他們曉得神的大能與憐憫。
【基督】感謝主耶穌，他一生敬畏天父，從不因仇敵勢力強大而懼怕，他甘心死在十字架上，又從死裏復活，昇天，大大得勝並擄掠了仇敵，使信靠他的人得着救恩。
【迴應】所以，我們當感恩主的救恩，敬畏信靠主，在信心中看見主與我們同在，他必要幫助我們，就不必懼怕仇敵強大的勢力，藉着禱告，求主彰顯自己的大能與恩典。

三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】 我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？

我們看到故事裏：以利沙被亞蘭大軍圍困，但他不懼怕，因神與他同在，他求神讓亞蘭軍隊眼睛昏迷，使他們被俘虜，又被恩待，見證神的大能與憐憫。回顧你自己如何面對仇敵強大的勢力？是敬畏信靠主，還是懼怕退縮？如：被不信的人逼迫；就業或升學中的惡性競爭等。

請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。

2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】 通過今天的分享，我們知道了：在面對仇敵強大的勢力時，我們很容易產生懼怕，卻沒有在信心中看見主與我們同在，如此就不能得勝，也不能見證主的大能與恩典。感恩主耶穌，他正是為我們這些懼怕仇敵勢力的罪而來到這個世界的！並且，他一生敬畏天父，從不因仇敵勢力強大而懼怕，他甘心死在十字架上，又從死裏復活，昇天，大大得勝並擄掠了仇敵，使信靠他的人得着救恩。所以，我們當感恩主的救恩，敬畏信靠主，在信心中看見主與我們同在，他必要幫助我們，就不必懼怕仇敵強大的勢力，藉着禱告，求主彰顯自己的大能與恩典。

四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】 今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。 讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！

【來13:6下】主是幫助我的，我必不懼怕，人能把我怎麼樣呢？

五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】 最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！

這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：

“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（懼怕惡性競爭）的罪，願主聖靈帶領我在信心中看見主的同在，主是幫助我的，我就不必懼怕仇敵強大的勢力！”

好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！

2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！