《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
（约书亚记9章）
迦南地的其他诸王听说艾城已被攻克，就十分害怕。然而，他们并没有向以色列人的上帝屈服，而是决定竭尽全力阻止以色列人占领其他城市。他们想联合起来保护他们的国家。他们认为，只要他们联合起来，就能强大得足以打退以色列人。
然而，有一个王，他明白以色列人确实厉害，意识到无论自己的军队如何强大，都会被击败。但他却不像当初喇合那样去承认并且降服，而是制定巧计，想欺骗约书亚和以色列人。
一天，一群人骑着驴来到以色列人的营中。他们看起来就像是已经走了很长很长的路，显得十分疲倦，衣服又脏又破，脚上穿的鞋子也裂开了口。他们的酒袋是补过的旧皮袋，身上带的食物都是干的，还发了霉。
以色列人惊奇地看着他们，“你们是什么人？”他们好奇地问。
“我们是从很远的地方来的，”他们回答说，“我们想与你们立约。”
“好，”以色列人说，“但我们怎么知道你们说的是实话呢？或许你们住得离我们很近，若是这样，我们就不能与你们立约。”
然后，约书亚来了。陌生人一看见他，就很有礼貌地向他问安，并说：“我们是你的仆人。”
他们告诉约书亚，他们来自很远的地方。“我们听说过你们的上帝，也听说过他在埃及和旷野为你们所行的一切事，”他们说，“我们是由我们的居民打发来与你们立约的。你不相信我们是来自极远的地方吗？看看我们的衣服和鞋子，我们刚出发的时候还是新的。再看看我们破了又补过的酒袋，我们刚开始旅行时也是新的。看看我们所带的饼，刚出来时还是热的，现在都发了霉。相信我们吧，我们确实来自遥远的地方！”
他们似乎说的都是实话，约书亚和其他人都没有注意到他们是在撒谎。他们也不求问耶和华，就自己做出了决定。约书亚与他们订立和约，承诺让他们活下去。
此时此刻，基遍人是多么高兴啊！他们安全了！他们的计谋得逞了！
几天后，以色列人大吃一惊。当他们来到基遍城时，有人告诉他们说，他们已经与基遍人立了和约。此时他们还能做什么呢？他们可以不顾和约，杀死他们吗？约书亚已经奉耶和华的名起誓不杀他们。
很自然，以色列人对他们的领袖很生气。尽管如此，他们和约书亚都意识到不能违背向基遍人发过的誓言。他们上了当，这是他们自己的错，因为他们并没有寻求耶和华的帮助。
于是，约书亚说：“你们欺骗我们，应当受到惩罚。我们会信守我们的誓言，不杀你们。但是，从现在起，你们就是我们的仆人，你们就为我们上帝的子民和圣殿劈柴挑水吧。”
基遍人对此工作感到很满意。他们说：“我们知道耶和华你们的上帝已经应许摩西把这地赐给了你们。我们欺骗你们，是因为害怕丢了性命。你们觉得怎么对你们好，就怎样待我们吧。”
因此，基遍人就成了以色列人的奴仆。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
109 基遍人
（约书亚记9:1-27）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。
讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
迦南诸王听说艾城被攻克，就联合起来要对抗以色列人。但（基遍王）明白以色列人确实厉害，意识到无论自己的军队如何强大，都会（被击败）。但他不像当初喇合那样承认且降服，而是制定巧计，想（欺骗）以色列人。他派一群人骑驴来到以色列人营中。他们的衣服鞋子又脏又破，酒袋是补过的旧皮袋，食物又干又发了霉。他们谎称从远方来，因听说过以色列的神及他所行的事，想与以色列人（立约）。约书亚和众人都未发现他们在撒谎，没有（求问神），就与他们立约，承诺让他们存活。几天后，以色列人来到基遍，才发现自己被骗了，就对约书亚生气。他们和约书亚上了当，这是他们自己的错，因没有（寻求神的帮助）。于是，约书亚对基遍人说，他们欺骗了以色列人，当受惩罚，但以色列人会信守誓言不杀他们，不过他们要为神的子民和圣殿（劈柴挑水）。基遍人说他们知道神已应许摩西把这地赐给以色列人，所以只要能保住性命，他们甘愿作以色列人的奴仆。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“109 基遍人”【故事中的福音】：
【神】天父是公义的，也是锤炼人的，有时他任凭人按自己的判断行，为的是让他领受教训，好学会凡事求问神。如：神任凭约书亚和众首领因没有求问他就上了当，相信了基遍人的谎言，以至于以色列众人对他们很生气，但他们却不得不按照誓言把本该除灭的基遍人留下来作奴仆。
【人】人在得胜后很容易得意忘形，往往根据眼见来判断，忘记去求问神，这样就很容易上当受骗，使自己落在被责备和两难的困境中。就如：约书亚和众首领在得胜艾城后，轻忽了求问神，只是凭耳听眼见，就中了基遍人假装的诡计，导致以色列人向他和众首领生气发怨言，而且因为他们向当灭的基遍人的誓言，还不得不留他们在以色列人中存活作奴仆。
【基督】感谢主耶稣，他凡事求问天父，有时甚至昼夜祷告神，但他却为常常自以为是犯罪的我们上了十字架，付上了生命的赎价，让我们可以因主得救，得生命。
【回应】所以，我们当感恩领受主的拯救，时常操练祷告求问主，不凭自己的耳听眼见，乃是谦卑寻求主的心意，按照圣灵的带领行在真道中。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：约书亚和众首领一旦忘记求问神，单凭自己的眼见耳听，就陷在仇敌的欺骗中。回顾自己曾有过的类似的故事，就是：没有求问神，只靠自己的判断，于是陷在谎言中。如：曾与一些有着不良习惯的人交友；曾相信了一些似是而非的假信仰的知识或经历等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：在面对一些在我们看来不错的事或人时，我们常常容易忘记求问神，而是单凭自己的眼见耳闻就作判断和决定，这样很容易让我们陷在仇敌的欺骗中。感恩主耶稣，他正是为我们这样自以为是的罪而来到这个世界的。并且，他凡事求问天父，有时甚至昼夜祷告神，但他却为常常自以为是犯罪的我们上了十字架，付上了生命的赎价，让我们可以因主得救，得生命。所以，我们当感恩领受主的拯救，时常操练祷告求问主，不凭自己的耳听眼见，乃是谦卑寻求主的心意，按照圣灵的带领行在真道中。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【诗57:2】我要求告至高的 神，就是为我成全诸事的 神。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你赐下主耶稣的救恩，担当、赦免我（交友不慎）的罪，求你带领我以后能操练凡事祷告，凡事谦卑寻求主的心意，甘心顺服圣灵的带领，蒙主喜悦地行在真道上。”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听 愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
