《圣经故事 带领者手册》请在本次故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅

（申命记34章）

按照上帝的吩咐，摩西要登上尼波山，并死在那里。在百姓的注视下，摩西独自走向山顶。摩西越走越高，终于从他们的视野中消失得无影无踪。

此时，他们感到十分孤单。摩西，他们伟大的带领人，信实的中保，就这样不见了。

当摩西在尼波山上时，耶和华把整个迦南地都指给他看。耶和华使他得到多么大的安慰啊！摩西曾经极其哀伤，因为上帝不许他带领以色列人进入应许之地。不过，现在他在山顶上眺望这地，心里也就得了安慰。他的百姓将会生活在这片丰腴、美丽、肥沃的土地上。耶和华必会亲自带领他们到那里。耶和华真是慈爱的。

然后，耶和华的仆人摩西安然死去，升上天庭。那里要比迦南地更美丽。

上帝亲自埋葬了摩西，没有人知道他的坟墓在哪里。

以色列人为摩西哀哭了三十天，此后约书亚成为他们新的领袖。

《圣经故事 带领者手册》

敬请尊重版权

101 摩西之死

（申命记34:1-12）

备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。
讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。

一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？

2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空

二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：

按照神的吩咐，摩西要登上尼波山，并死在那里。在百姓的注视下，摩西独自走向山顶。摩西，他们伟大的（带领人），信实的（中保），就这样走出了他们的视线。当摩西在尼波山上时，耶和华把整个（迦南地）都指给他看。耶和华使他得到多么大的安慰啊！摩西曾经极其哀伤，因为神不许他带领以色列人进入应许之地。不过，现在他在山顶上眺望这地，心里也就得了（安慰）。他的百姓将会生活在这片丰腴、美丽、肥沃的土地上。耶和华必会亲自带领他们到那里。耶和华真是（慈爱）的。然后，耶和华的仆人摩西安然死去，升上天庭。那里要比迦南地更美丽。（神亲自）埋葬了摩西，没有人知道他的坟墓在哪里。以色列人为摩西哀哭了（30天），此后约书亚成为他们新的领袖。

2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？

3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。

请听“101 摩西之死”【故事中的福音】：
【神】天父是慈爱的，安慰人的，他给予他的仆人极大的安慰，且会亲自带领他的子民进入应许之地。就如：神吩咐摩西登上尼波山，把整个迦南地都指给他看，虽然神不许他带领以色列人进入应许之地，但现在他得了安慰，并且知道神必亲自带领百姓到那里。摩西死后，神亲自埋葬了他，且让他去到了比迦南地更美的天庭。
【人】人若忠心服侍神，即使会有遗憾和哀伤，最终却必得着神的安慰。就如：摩西曾经极其哀伤，因为他不能带领以色列人进入应许之地，但神让他在尼波山眺望应许之地，他就得了安慰，且死后升上天庭。
【基督】感谢主耶稣，他是神与人之间真正的中保，也是人唯一的安慰，因着他亲自担当我们的罪孽，使我们能与神和好，又因他全然顺服神，最终必带领我们进入神应许的新天新地。
【回应】所以，我们当感恩主的拯救，忠心服侍主，面对哀伤和遗憾时，将自己全然交托在主的手中，相信他必叫我们得着安慰，且带领我们进入美丽的天庭。

三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】 我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？

我们看到故事里：摩西曾因不能带领以色列人进入应许之地而哀伤，但神在尼波山把整个迦南地指给他看，他就得了安慰，且死后升上天庭。回顾你自己在服侍中的遗憾或哀伤，神是如何安慰你的？如：向不信的家人或朋友传福音，他们不接受，但神让你在祷告中被安慰等。

请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。

2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】 通过今天的分享，我们知道了：在地上，因为我们自己或他人的罪，我们的服侍总是会有缺憾的，这会令我们感到哀伤，甚至对神的安排感到质疑和抱怨，看不见神的美意和安慰。感恩主耶稣，他正是为我们这些质疑和抱怨神的安排的罪而来到这个世界的！并且，他是神与人之间真正的中保，也是人唯一的安慰，因着他亲自担当我们的罪孽，使我们能与神和好，又因他全然顺服神，最终必带领我们进入神应许的新天新地。所以，我们当感恩主的拯救，忠心服侍主，面对哀伤和遗憾时，将自己全然交托在主的手中，相信他必叫我们得着安慰，且带领我们进入美好的天庭。

四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】 今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。 让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！

【帖后2:15-17】所以，弟兄们，你们要站立得稳，凡所领受的教训，不拘是我们口传的，是信上写的，都要坚守。但愿我们主耶稣基督和那爱我们、开恩将永远的安慰并美好的盼望赐给我们的父　神，安慰你们的心，并且在一切善行善言上坚固你们。

五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】 最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！

这里给大家一个祷告范例，请注意听：

“慈爱的天父，感谢你赐下主耶稣的救恩，担当、赦免我（在服侍有缺憾时，抱怨神的安排）的罪，使我能默想主！在面对服侍中的遗憾与哀伤时，求你带领我将自己全然交托在你的手中，也将永远的安慰与美好的盼望赐给我！”

好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听 愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！

2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！