《圣经故事 带领者手册》请在故事文字后查阅
【简介】及【带领者须知】请在故事1或2 中查阅
然后，天使问罗得：“你还有什么亲戚在这座城市里吗？你将他们从这地方带出去，因为我们要毁灭这地方。这城里罪恶很重，耶和华不再容忍他们。”
罗得跑出去找他的女婿们。
“快点，”他说，“离开这里，耶和华要毁灭这城。”
但他的女婿们不相信耶和华和他的圣言。
“你只不过是在开玩笑。”他们不肯离开。
天快亮了。
“快点，”天使对罗得说，“带着你妻子和女儿们离开这座城市，不然你们也会死。”
但罗得迟延不走。
于是天使拉着他的手，还有他妻子并他女儿们的手，把他们领出来，安置在城外。耶和华恩待罗得。他不想让罗得死在所多玛城。
其中一个天使说：“快跑，逃命去吧！不可回头看，也不可在平原站住，要往山上跑，免得你被剿灭。”
但罗得很固执，他说：“我主啊，不要如此。我不能逃到山上去，我会死在那里的。这里有一个名叫‘琐珥’的小城，让我逃到那里去吧。你已经恩待我，向我显出莫大的慈爱。在琐珥我就安全了。你不会毁灭那城的，对吧？”
天使很有耐心。“我同意你的请求，”他说，“你可以逃到那里去。但要快一些，我会一直等到你到了那里。”
太阳出来的时候罗得到了琐珥。他刚一到那里，天使说过的可怕的事情就发生了。耶和华将硫磺与火，从天上降在所多玛和蛾摩拉，把那些城市和整个平原，以及城里所有的居民，都毁灭了。他们无一幸免，全都灭亡。
《圣经故事 带领者手册》
敬请尊重版权
31 罗得得救
（创世记19:12-25）
备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。
规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。
一 开始祷告、聆听故事（10分钟）
1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示
【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事：
（1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？
2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空
二 理解故事、认识福音（15分钟）
1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节
【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题：
天使让罗得赶紧把他在所多玛的亲戚都带出去，他们将要毁灭这地方。因这城里（罪大恶极），神不再容忍他们。罗得就跑出去告诉他的女婿们，但他们(不相信)，不肯离开。天快亮了，天使催促罗得带着妻子和女儿们离开，不然他们也会死。但罗得迟延不走。神怜恤罗得，不想让他死在所多玛城。于是两个天使（拉着他们每个人的手），把他们领出来，安置在城外。天使说：“逃命吧！不可（回头看），也不可在平原站住，要往山上逃跑，免得你被剿灭。”但罗得很（固执），他说：“我不能逃到山上去，恐怕这灾祸临到我，我便死了。看哪，这座城又小又近，容易逃到，这不是一个小的吗？求你容我逃到那里，我的性命就得存活。”天使同意了他的请求。因此那城名叫（琐珥），就是“小”的意思。太阳出来的时候罗得到了琐珥。他刚到那里，天使所说的事就发生了！神将（硫磺与火），从天上降在所多玛和蛾摩拉，把那些城市和整个平原，以及城里所有的居民，连地上生长的（都毁灭了）。他们无一幸免，全都灭亡。
2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案
【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到：
（1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？
3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】
【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。
请听“31 罗得得救”【故事中的福音】：
【神】天父是有公义有恩典的神，会在公义中审判恶人，却在怜悯与恩典中，差派使者施行拯救。就如：神用硫磺与火毁灭了所多玛和蛾摩拉两座罪恶之城，以及城里所有的居民，却差派天使拯救了罗得一家。
【人】人若不信神的话，或没有神差派的使者亲自的拯救，就会陷在罪恶中不自知，与恶人一同灭亡。就如：罗得的女婿不相信神会毁灭他们的城市，不肯离开，就灭亡了；罗得迟延不走时，神借天使的手拉他们一家出离毁灭之地。
【基督】感谢主耶稣，他作为使者，甘心被天父差派到人世间，他主动地牺牲，如天使的手，将罪人从罪恶中真正拯救出来，使悔改信靠他的人脱离毁灭。
【回应】所以，我们当感恩主的拯救，及时悔改，离弃罪恶，不要迟延，而要快跑跟随主。
三 应用故事、福音中的回应（20分钟）
1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事：
【带领者引导说】
我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？
我们看到故事里：罗得迟延不走，神借天使之手拉他们离开罪恶之城，拯救了罗得一家。回想你有没有一直不愿意离弃的一个恶习或不好的朋友，如：花较多时间打游戏；爱顶嘴；不乐意接纳别人的劝勉；一个爱世界不爱主的朋友等。
请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。
2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下：
【带领者引导说】
通过今天的分享，我们知道了：我们常常迟延不离开罪恶的习惯和不好的朋友，因为我们没有察觉到其中的罪恶与危险，如果神任凭我们如此发展下去，我们的生命就面临极大的危险和损伤。感恩主耶稣，他正是为我们这些迟延不离弃罪恶的罪而来到这个世界的！并且，他作为使者，甘心被天父差派到人世间，他主动地牺牲，如天使的手，将罪人从罪恶中真正拯救出来，使悔改信靠他的人脱离毁灭。所以，我们当感恩主的拯救，及时悔改，离弃罪恶，不要迟延，而要快跑跟随主。
四 相关经文、重申信息（5分钟）
1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息
【带领者引导说】
今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。
让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！
【诗119:59-60】我思想我所行的道，就转步归向你的法度。我急忙遵守你的命令，并不迟延。
五 结束祷告、操练信靠（10分钟）
1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容
【带领者引导说】
最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！
这里给大家一个祷告范例，请注意听：
“慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（沉迷游戏不能节制）的罪，求主圣灵带领我及时离弃罪恶，不要迟延，而要快跑跟随主。”
好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听
愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！
2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！
