《聖經故事 帶領者手冊》請在故事文字後查閱
耶和華上帝吩咐亞當說：“園中各樣樹上的果子你可以隨意喫；只是分別善惡樹上的果子，你不可喫，因為你喫的日子必定死！”然後，耶和華就把分別善惡樹指給亞當看。
亞當看着這棵禁樹，看不出來它有什麼問題來：樹上的果子看起來很漂亮。他不明白為什麼不可以喫，不過上帝已經說過：“分別善惡樹上的果子，你不可喫。”並且唯有上帝才知道什麼是好的。
所以現在亞當面臨一個選擇：是聽從上帝的話，還是違背上帝的話。如果他選擇順服上帝的話，他就會永遠生活在喜樂之中，上帝必定會賜福他，向他顯明自己的恩惠。但是，如果他違背上帝的話，就必招惹上帝的憤怒和刑罰。所有的喜樂和平安都將一去而不復返。那時，人類、大地和動物都會遭遇不幸。
但是，園子中間還有另外一棵樹：生命樹！上帝允許喫那棵樹上的果子。只要他喫生命樹上的果子，就會越來越愛上帝，堅信唯有上帝才知道什麼是正確的。他必會發現越來越大的喜樂，直到將來永遠與上帝在一起。
《聖經故事 帶領者手冊》
敬請尊重版權
5 誡命
（創世記2:16-17）
備課：請讀經文聽故事，理解手冊粗體字，按以下規範彩排。講授：請按以下規範用心帶領，約60分鐘。
規範：請按學員情況，如青少年或成人，用合宜的語氣語調，逐字逐句說出【帶領者引導說】後面的文字。
一 開始禱告、聆聽故事（10分鐘）
1．帶領者開始禱告，引導學員帶着敬虔的心開始學習，且帶着問題聽故事，更有效地明白故事的啟示
【帶領者引導說】聖經裏的故事是來自天父的啟示。請大家帶着以下問題仔細聆聽故事：
（1）神是怎樣的神？（2）人是怎樣的狀況？（3）神與人的關係是怎樣的？
2．播放《聖經裏的故事》音頻：可以建議學員閉上眼睛聽，專心進入聖經故事的時空
二 理解故事、認識福音（15分鐘）
1．帶領者簡要回顧之前的故事，然後簡述當天的故事：請根據以下文字生動地講述，並按照括號裏的要點提問，讓學員參與回答，形成積極的互動，熟悉故事情節
【帶領者引導說】現在請大家跟我一起來回顧今天的故事，並積極地回答問題：
神吩咐亞當說：“園中各樣樹上的果子，你可以隨意喫；只是（分別善惡樹上）的果子，你（不可喫），因為你喫的日子（必定死）。”亞當看不出這棵禁樹有什麼問題，樹的果子看着很漂亮。他不明白為什麼不可喫。但唯有（神）才知道什麼是好的。現在亞當面臨一個選擇：是聽從神的話，還是違背神的話。若他選擇順服神的話，就會永遠生活在喜樂中，神必定會（賜福他），向他顯明自己的恩惠。但如果他違背神的話，就必招惹神的（憤怒和刑罰）。所有的喜樂平安都將一去不復返。那時，人類、大地和動物都會遭遇不幸。但神允許亞當喫另一棵樹——(生命樹)上的果子。只要他喫生命樹上的果子，就會越來越愛神，堅信唯有神才知道什麼是正確的。他必會發現越來越大的喜樂，直到將來永遠與神在一起。
2．帶領者引導學員分享以下問題：一個問題分享一輪，可先不糾正學員的回答，等待下面一起揭曉答案
【帶領者引導說】現在我們來分享一下，在這個故事中，你看到：
（1）神是怎樣的神？（2）人當時的狀況是怎樣的？（3）你從中有看到或聯想到基督的樣式或預表嗎？
3．帶領者一面朗讀一面解釋【故事中的福音】
【帶領者引導說】現在我們來揭曉答案，從四個方面：【神】【人】【基督】【迴應】來總結故事中的福音。
請聽“5 誡命”【故事中的福音】：
【神】天父是全知、全能、公義、慈愛的，唯有他能確定什麼是正確的。就如：爲了使人清楚地認識這個真理並信靠他，神在伊甸園設擺了兩棵樹且定下誡命，讓亞當不可喫分別善惡樹上的果子，否則必定死。神允許亞當喫生命樹的果子，這將使他越來越喜樂，越來越愛神，堅信唯有神才知道什麼是正確的。
【人】人面對神的誡命，其實是在面臨生或死的選擇，順服就喜樂蒙福，而悖逆就會愁苦死亡。就如：亞當面對那棵分別善惡樹，就是在面臨一個選擇：是聽從神的話，還是違背神的話。聽從神的話不喫那樹的果子就永遠活在喜樂中，而違背神的話吃了就必招惹神的憤怒和刑罰，且必定死。
【基督】感謝主耶穌，他一生全然順服神的誡命，甚至順服到以至於死，在十字架上擔當了人違背神的誡命當受的刑罰，他替罪人死了，使樂意認罪悔改的人，能因信稱義，蒙福得着新生命。
【迴應】所以，我們當感恩主為我們擔當刑罰，及時悔改自己的罪，並藉着信靠主而得的新生命，遵守主的誡命與日常規矩，更深地認識神、敬畏神，且喜樂地與主同行。
三 應用故事、福音中的迴應（20分鐘）
1．帶領大家迴應故事中的福音信息，分享真實的生命故事：
【帶領者引導說】
我們已經知道了這篇【故事中的福音】，如何將其落實到我們個人的生命中呢？
我們看到故事中：神設立誡命，人可以做選擇是順服神得蒙祝福，還是違背神招惹憤怒和刑罰。回顧你曾做過的一件不遵從或違背神誡命的事，它帶給你怎樣的愁苦與破壞呢？如：沒有認真地聽道；輕易發怒；因貪玩不做當做的事；嫉妒惱恨人等。
請結合今天【故事中的福音】給到你的啟示和幫助，坦誠具體地分享你真實的生命故事。
2．大家分享結束後，帶領者回應大家的分享 總結如下：
【帶領者引導說】
通過今天的分享，我們知道了：若我們選擇違背神的誡命，生命必遭遇損傷。以輕易發怒為例，它不但不能成就神的義，反倒破壞了我們跟鄰舍的關係，令聖靈擔憂，傷害鄰舍和我們自己的情感與身體，甚至可能使神的名被外邦人輕看。感恩主耶穌，他正是為我們這些不遵從或違背神誡命的罪而來的！並且，
他一生全然順服神的誡命，甚至順服到以至於死，在十字架上擔當了人違背神的誡命當受的刑罰，他替罪人死了，使樂意悔改認罪的人，能因信稱義，蒙福得着新生命。所以，我們當感恩主為我們擔當刑罰，及時悔改自己的罪，並藉着信靠主而得的新生命，遵守主的誡命與日常規矩，更深地認識神、敬畏神，且喜樂地與主同行。
四 相關經文、重申信息（5分鐘）
1．帶領者朗讀，或學員一起朗讀聖經中的相關經文，且稍作解釋，以重申並支持本次的信息
【帶領者引導說】
今天所分享的福音，神在聖經的其他地方也啟示了相關的重要信息。
讓我們一起帶着敬畏的心朗讀或背誦以下經文。願神的話向你的心說話！
【箴13:13】藐視訓言的，自取滅亡，敬畏誡命的，必得善報。
五 結束禱告、操練信靠（10分鐘）
1．帶領學員輪流禱告：為使每一位學員學習操練合宜的禱告，建議從學員中理解力比較成熟的開始，或按年齡由大到小為次序來禱告，這樣後面的可以學習效法前面的禱告；請重讀禱告範例中括號中的內容
【帶領者引導說】
最後，我們當來禱告，鼓勵大家能將今天所學到的【故事中的福音】，包括對主對帶領老師的感恩，對自己的屬靈狀態的反思，以及對自己具體的罪的悔改，放在禱告中，使我們的心轉向主！
這裏給大家一個禱告範例，請注意聽：
“慈愛的天父，感謝你藉着（某某）老師使我更明白主耶穌的救恩，感恩主擔當、赦免我（輕易對身邊人發怒）的罪，使我可以得着新生命，願主聖靈帶領我，因着愛主愛人，越發甘心樂意地順服神的誡命！”
好，現在我們來輪流禱告，從……開始，請大家專心聆聽
願天父喜悅你們每一位真誠具體的禱告！
2．帶領者作結束禱告：總結信息，祝福學員！
