經文：“又用平安的福音，當作預備走路的鞋穿在腳上。”（《弗》6:15）

戰國時期有個將軍，名叫趙括，他出身於軍人世家，父親是大將軍趙奢。趙括從小學習兵法，因此談論兵法起來頭頭是道。但是趙奢卻不看好這個兒子。趙奢的妻子很奇怪，趙奢就告訴她：打仗是生死之事，如果沒有實戰經驗，終究是紙上談兵。後來果然如此，趙國和秦國打仗時，由於趙括的冒然激進，40多萬趙軍在戰場被殺。這便是“紙上談兵”這個成語的由來。

這成語讓我想到了聖經中提到的法利賽人。他們非常熟悉舊約的各項習俗，但內心卻沒有愛，看不起人，不親近人。爲什麼會出現這樣的現象呢？

有一段時間，我的思維也進入了誤區。我希望通過學習，可以找到一個高效率、穩妥的、能以不變應萬變的傳福音方法。結果事與願違，不僅無法找到一個完美的方法，而且發現了各種方法中的缺點。

學術是好的東西嗎？當然是。但學術能培養人的靈性嗎？我想，要培養好的靈性，僅僅追求學術上的進步是不夠的，更需要聖靈的引導。學術更像一個工具，若正確使用這工具，會使我們更認識神；但如果沒有正確地使用，就像《哥林多前書》13章1-3節中所說，不過是響的鑼，鳴的鈸。

我想，這不僅是我個人所面臨的問題，也是現在許多教會面對的困境。教會潛意識認爲，會禱告的，聖經知識多的基督徒，就是屬靈生命成熟的表現，而較少注重實際進入傳福音的屬靈戰場的操練。這不是和趙括的紙上談兵相似嗎？

耶穌在昇天之前囑咐門徒要以向普天下傳福音爲大使命（參《太》28:18-20）。如果把基督信仰比作學游泳，你可以看各樣游泳的教學視頻，也可以學習理論知識，比如什麼是手腳的協調。然而，若不進入泳池，真實地去體會浮力，以及經歷可能的溺水狀態下的恐慌，你無法真正學會游泳。

同理，若我們只是研究一套完美的傳福音方法，卻不操練依靠信心、藉著聖靈的幫助去傳福音，怎能有機會經歷到傳福音所帶來的喜悅呢？

我們生活在一個破碎的世界中。有些基督徒有一個誤區，他們盼望某個政府施行某個政策，然後這個世界就會變好。事實上，沒有一個政策能夠扭轉人心。政府可以頒佈同性戀非法的政策，卻無法糾正孩子在成長過程中造成的性別認知偏差；政府可以禁止墮胎，卻無法改變人對生命的不重視……能改變這一切的，只有福音。

傳福音是唯一可以從源頭扭轉人心的道路。而這個偉大的使命，交在了每一個基督徒的手中。親愛的弟兄姐妹，這使命如今不擔負，更待何時？

禱告：主啊！求你幫助我們面對“大使命”，不要紙上談兵，而是能真正地去遵行。