經文[提後1:1-7]保羅提醒提摩太靠主專注栽培真理教師
1 我兒啊，你要在基督耶穌的恩典上剛強起來。 2 你在許多見證人面前聽見我所教訓的，也要交托那忠心能教導別人的人。 3 你要和我同受苦難，好像基督耶穌的精兵。 4 凡在軍中當兵的，不將世務纏身，好叫那招他當兵的人喜悅。 5 人若在場上比武，非按規矩，就不能得冠冕。 6 勞力的農夫，理當先得糧食。 7 我所說的話你要思想，因為凡事主必給你聰明。
A. 釋經與反思: 明白保羅教導重要的事奉策略: 神國人材培訓
- 這小段起首原文是「所以(οὖν, 和合本省略掉沒有翻譯), 我兒啊，你要…」, 換言之, 本段是第一章保羅教導「不以為恥、堅守真道」之進一步講論: 要「靠主剛強、傳遞真道」。保羅不但囑咐提摩太要預備為主受苦, 更關注他在牧會中是否有策略地培訓更多人材, 使神的道真的可以有效一代一代傳遞下去, 教會更有活力更廣傳福音(參2:9)。
- 我們事奉需要靠主恩典, 但同時需要有原則和策略: 保羅從主耶穌領受了真道的規範准則(1:11)傳給提摩太, 他現在囑咐提摩太, 除了要教導信徒外, 更要作真理教師的培訓, 使教會有更多人材可以教導其他人, 全面提升全教會牧養和傳道的實力。
- 保羅用了三個意象來比喻一個真理教師作為信仰領袖應有的心態。第一是精兵, 重點是「受苦」和放下世務: a.「受苦」, 作為主的精兵要為真道辯護和傳遞, 要有打仗預備犧牲的精神: 為完成任務, 不惜吃苦、受傷、甚至付出生命, 這正是保羅自己一生經歷的寫照。b. 放下世務, 指軍人受訓及執勤必須專注, 盡量減省生活次要事情纏繞。換言之, 目標為本, 簡樸生活, 輕裝上路, 使命必達。
- 第二個意象是參賽的運動員(參林前9:24-27)。保羅應該認識古希臘奧林匹克運動會(始於主前八世紀), 其中的「規矩」:包括賽前要有最少10個月的嚴格訓練, 並比賽時則要按賽制及公平較量(Fee)。換言之, 信仰領袖應該有屬靈上打拼的鬥心, 為此付代價接受全面聖經及教義的嚴格訓練, 教導時應嚴格「按正意分解的道」(2:15)而非抒發對信仰的個人意見, 這才是真正傳遞真理的規範。
- 第三個意象是農夫, 保羅強調信仰領袖以真理栽培別人靈命, 就如農夫耕種涉及除草, 松土, 播種, 澆灌, 除蟲, 收割和儲存等粗重農務的「勞力」。但教學相長, 真理教師會如農夫般先享受收成, 即透過備課及教導過程自己對真理先有更深入全面的領受。
- 最後, 保羅教導求恩典會使基督徒在屬靈上剛強和有聰明(v.1, v.7), 可以明白及領受這神國中最具策略性的教導職事。
B. 應用默想:
- 默想弟兄姐妹和你週末的聚集的屬靈光景,對比教會是精兵訓練場景的意象, 求主對你說話…(安靜/聆聽/掙扎/反思/感恩/立志…)
- 求主賜自己可以有參與「傳遞真理」事奉的恩典! 請選擇其中一個意象作默想及禱告: 主啊, 我願意成為討主喜悅的精兵/運動員,但我…, 求禰…(安靜/聆聽/掙扎/反思/感恩/立志…)
